Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği Nedir?
WISC-R( Wechsler Intelligence Scale for Children – Revised )
İlk Wechsler Zeka Ölçeği 1939 da yetişkinler için hazırlanmıştır. Kısaca W-B(Wechsler-Bellevue) olarak adlandırılan bu ölçek 1955 yılında yenilenmiş ve adı WAIS(Wechsler Yetişkinler Zeka Ölçeği) olarak değiştirilmiştir. 1949 yılında David Wecsler ( 1896-1981 ) tarafından geliştirilmiş, 6-16, 11yaşlarındaki çocuklar için WISC’i ( Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği) hazırlanmıştır. Bu ölçek 1974 yılında gözden geçirilmiş ve standardizasyonu yapılmış böylece WISC- R (Revised) ortaya çıkmıştır. Wechsler daha sonra 4-6 ve 2 yaşlarındaki okul öncesi çocuklar için WPPSI’i ( Wechsler Okul Öncesi Çocuklar İçin Zeka Ölçeği ) hazırlamıştır. Wechsler ölçeklerinin hedeflediği yaş grupları birbirlerinden farklı olmakla birlikte her üç ölçekte de Sözel ve Yapım ( Performans) bölümleri bulunmaktadır. Her iki bölümde birbirlerinden farklı alt bölüm ya da ölçeklerden oluşmaktadır.
Wechsler’in getirdiği yeni sistemin en önemli yararı, çocuğun yerini kendi yaşıtlarıiçerisinde görebilmek ve zaman içerisinde bazı karşılaştırmalara gidebi1mektir (Eripek,1996). 6-16 yaş arası bireylere uygulanan ve WISC-R zeka testi, bireysel olarak yaklaşık 60-70 dakikada uygulanır. Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği’nin yeniden düzenlenmiş formuolan bu testin Standardizasyon çalışmalarının ilk aşamalarında, testin 1949 yılında geliştirilmiş olan şeklinin varolan Türkçe çevirisiele alınmıştır.
WISC ölçeğinde sözel ve sözel olmayan (performans) iki temel bölüm yer almaktadır. Her iki bölümdeki alt testler birbirlerinden farklılık göstermektedir. Normalde, bireylerin bu iki temel bölümden aldıkları puanlar birbirine yakındır. Fakat kültürel farklılık, sözel ifade güçlüğü, disleksi gibi sorunlar yaşayan çocukların genel olarak sözel alt testlerde; koordinasyon, oryantasyon, dikkat eksikliği gibi sorunlar yaşayan çocukların ise performans alt testlerinde daha başarısız oldukları gözlenmektedir.
//alıntı//
